El proyecto

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EurokArt proyecto

Resumen del proyecto

EUREKArt es un proyecto educativo innovador desarrollado para promover y aumentar el conocimiento científico de la sociedad cofinanciado por el programa ERASMUS+.

Este proyecto multidisciplinar aportará un amplio valor social a través de una sinergia educativa entre las artes visuales y escénicas enmarcada en la investigación de vanguardia en nanotecnología. Para aumentar el alcance de las partes interesadas, los socios del proyecto generan una serie de recursos educativos abiertos para profesores y estudiantes con el fin de facilitar y optimizar los resultados clave del aprendizaje.

Los participantes podrán encontrar una completa guía didáctica sobre ciencias y artes plásticas y escénicas; fichas de introducción a la nanotecnología; «paso a paso» explicativo de experimentos científicos; dosieres de talleres artísticos; y un diccionario Art & Nano para ampliar el vocabulario de ambas disciplinas.

En cuanto a los objetivos, para responder a la situación derivada del COVID-19, EUREKArt cumple el objetivo de dotar a los sistemas de educación y formación de los medios necesarios para hacer frente al aprendizaje en línea y a distancia, incluyendo el apoyo a los profesores para que desarrollen competencias digitales. Además, nuestros objetivos están claramente definidos, son realistas y se adaptan a los puntos fuertes de las organizaciones participantes y los grupos destinatarios.

Resultados esperados

Los resultados que esperamos obtener forman parte del impacto potencial del proyecto que se garantiza tras el desarrollo y la aplicación de prácticas innovadoras en el ámbito de la educación y la formación.

Resultados esperados

Los resultados que esperamos obtener forman parte del impacto potencial del proyecto que se garantiza tras el desarrollo y la aplicación de prácticas innovadoras en el ámbito de la educación y la formación.

EurokArt proyecto

RESULTADOS INTELECTUALES

IO1

Aprendiendo Nanociencia a través de las artes plásticas

– Fichas didácticas de introducción a la nanociencia, que servirán de guía de aprendizaje y material pedagógico para estimular la creación artística de objetos a partir de nanomateriales.
– Vídeos explicativos de experimentos científicos realizados paso a paso que explicarán los conceptos de la investigación.
– Folleto del taller artístico para iniciarse en la generación de obras artísticas utilizando la nanotecnología.
– Diccionario Arts&Nano para ampliar el vocabulario sobre los temas tratados.
Esperamos contar con todas las herramientas para mejorar la educación científica mediante la inclusión de las artes, y fomentar la creatividad de los estudiantes.

IO2

La comunicación de la ciencia a través de las artes escénicas

– Fichas didácticas de introducción a la nanociencia, que servirán de guía de aprendizaje y material pedagógico para estimular la creación artística de objetos a partir de nanomateriales.
– Ejemplos de metodología basados en el juego teatral como recurso para realizar la comunicación científica a través de las artes escénicas y las dramatizaciones de guiones.
– Vídeos explicativos «entre bastidores» como forma didáctica de explicar el «making of» de un espectáculo con contenido nanocientífico.
– Pasaporte del nanoteatro: Consejos para evaluar los conocimientos adquiridos sobre ciencia y artes escénicas.
– Diccionario Arts&Nano para ampliar el vocabulario sobre los temas tratados.

IO3

Plataforma web educativa de acceso abierto

Para lograr los objetivos del resultado, los socios redactarán una especificación para identificar el desarrollo de la plataforma educativa de acceso abierto teniendo en cuenta las necesidades específicas y los desafíos que enfrenta el grupo objetivo. Redactarán una especificación detallada para la construcción de la plataforma y el centro de aprendizaje, incluida la preparación de un diagrama simple, una maqueta del producto propuesto y un portal de aprendizaje. Los socios desarrollarán conjuntamente un Manual del usuario para respaldar el uso efectivo de la plataforma web educativa abierta.

EurokArt proyecto

RESULTADOS INTELECTUALES

IO1

Aprendiendo Nanociencia a través de las artes plásticas

– Fichas didácticas de introducción a la nanociencia, que servirán de guía de aprendizaje y material pedagógico para estimular la creación artística de objetos a partir de nanomateriales.
– Vídeos explicativos de experimentos científicos realizados paso a paso que explicarán los conceptos de la investigación.
– Folleto del taller artístico para iniciarse en la generación de obras artísticas utilizando la nanotecnología.
– Diccionario Arts&Nano para ampliar el vocabulario sobre los temas tratados.
Esperamos contar con todas las herramientas para mejorar la educación científica mediante la inclusión de las artes, y fomentar la creatividad de los estudiantes.

IO2

La comunicación de la ciencia a través de las artes escénicas

– Fichas didácticas de introducción a la nanociencia, que servirán de guía de aprendizaje y material pedagógico para estimular la creación artística de objetos a partir de nanomateriales.
– Ejemplos de metodología basados en el juego teatral como recurso para realizar la comunicación científica a través de las artes escénicas y las dramatizaciones de guiones.
– Vídeos explicativos «entre bastidores» como forma didáctica de explicar el «making of» de un espectáculo con contenido nanocientífico.
– Pasaporte del nanoteatro: Consejos para evaluar los conocimientos adquiridos sobre ciencia y artes escénicas.
– Diccionario Arts&Nano para ampliar el vocabulario sobre los temas tratados.

IO3

Open-Access Educational Web Platform

To achieve the aims of the output, partners will draft a specification to identify the development of the open-access educational platform considering the specific needs of and challenges faced by the target group. They will draft a detailed specification for the building of the platform and learning hub including preparing a simple wireframe diagram, mock-up of the proposed product and learning portal. Partners will jointly develop a User Handbook to support the effective use of the open educational web platform.

Socios